Estructura y formulación de la Prueba.
* En base al Real Decreto 1892/2008, la prueba constará de dos opciones diferentes (A y B), entre las que el alumno elegirá una.
*Estructura de la Prueba:
1ª Pregunta.- Cronología Historia de España.- (1,5 puntos).
2ª Pregunta.- Desarrollo de un Tema de Historia. (6 puntos). Cada epígrafe se valorará con 2 ó 3 puntos, según el número de epígrafes que contenga el tema.
3ª Pregunta: Texto relativo a la Historia Contemporánea de España (2,5 puntos).
· Naturaleza y contexto histórico (2 puntos)
· Idea principal (0,5 puntos)
El texto, estará relacionado con un tema de un bloque diferente al de la pregunta 2ª, y tendrá una extensión, en torno, a 20 líneas.
OPCIÓN A
Instrucciones Previas:
-Duración del ejercicio: 1 hora y 30 minutos.
-El alumno/a elegirá una de las dos opciones propuestas (A o B)
-Las preguntas podrán contestarse en cualquier orden.
-Se valorará el rigor y la madurez expresiva.
-La calificación global es de 0 a 10 puntos. Por cada falta de ortografía se restará 0,1 puntos, hasta un punto como máximo.
OPCIÓN B.-
Tendrá la misma estructura, pero versará sobre contenidos diferentes (hechos cronológicos, tema de desarrollo, texto histórico; así como, diferentes bloques de contenidos en las preguntas 2ª y 3ª, que los de la Opción A).
*Formulación de la Prueba:
1ª) Escriba ordenados cronológicamente, de más antiguo a más reciente, los siguientes hechos de la Historia de España…………....……………………………..………….………..…… 1,5 puntos
2ª) Desarrolle el siguiente tema de la Historia de España………………………………….6 puntos
3ª) Texto histórico (En ningún caso se valorará repetir o parafrasear el texto).. 2,5 puntos
a.- Clasifique el texto explicando su naturaleza y contexto histórico (2 puntos)
b.- Exprese la idea principal que contiene el texto (0,5 puntos)
El alumno dispondrá, en el cuadernillo de respuesta, del siguiente espacio:
Un tercio de la cara posterior del primer folio, y tres folios completos.
Criterios generales de generales de calificación.
-Se calificarán los conocimientos expresados por el alumno.
-Se calificará la madurez académica del alumno, referida a las destrezas básicas
que caracterizan la disciplina histórica:
- Capacidad de síntesis.
- Precisión cronológica y espacial.
- Emplear con rigor el vocabulario histórico (político, económico, social…).
- Correcta clasificación y organización de los contenidos desarrollados.
- Uso adecuado de las explicaciones de causalidad y multiplicidad.
- Riqueza en las argumentaciones.
- Precisión ortográfica.
-Calificación de las preguntas: Ver estructura de la prueba.
